2000.12.07  中國時報
                 李遠哲:台灣教育學生成考試技術工

                  林志成?台北報導  台灣中學生科學及數學方面表現出色,
                 在全 世界名列前茅。中央研究院院長李遠哲表示, 值得欣慰,
                 但不值得高興。他強調,台灣教育 將學生訓練成會考試的技術
                 工人,高中畢業後 就筋疲力竭,像「老頭子」一樣沒有好奇
                 心, 這對國家整體發展不是件好事。

                  李遠哲指出,台灣學生多數是考試高手,中 學階段在科學及
                 數學方面表現不錯,但他們高 中畢業後便筋疲力竭,像要退休
                 的樣子,讓人 於心不忍。

                  李遠哲說,國內有一些很好的學生,他們只 要多加努力,將
                 來一定會成功。但是一般來說 ,台灣教育制度對喜歡追求創意
                 、好奇的學生 有很大的壓制,這樣很不好。

                  李遠哲表示,即使是考試,也不要讓時間來 決定一個學生的
                 好壞。譬如出三個題目,一個 很難、一個中等、一個簡單。正
                 常來說,程度 好的人花一點時間就全部會解,不懂的人只要 多
                 思索一下也可以解出一部分。但在台灣卻不 是這樣,三個題目
                 都懂也沒有用,還要解得很 快,才能得好成績。

                  李遠哲指出,台灣教育教出來的學生像會考 試的技術工人,
                 對於任何測驗題目,除了要懂 以外,還要解得很快,否則就不
                 會得高分。這 使學生在高中以前就被「操」得很厲害,進大 學
                 後開始鬆懈,不願做研究。

                  行政院科技顧問組最近召開科技顧問會議, 日籍的科技顧問
                 有馬朗人曾擔任日本科技廳長 及教育部長。有馬朗人說,日本
                 過去進行很多 教育改革,但在這次全球性的中學生科學能力 測
                 驗中,日本的表現不好,相關單位遭受不少 責備。李遠哲告訴
                 有馬朗人,這不是件壞事, 藉這個機會可檢討整個升學競爭過
                 程,加以改 進後,對往後有幫助。

                  李遠哲表示,美國學生在中學以前考試時常 考不好,但進大
                 學後變得好奇、想學,身體又 強壯,比我們大學生的表現更
                 好。他強調,教 育是一輩子的事,政府應該推動全人教育,包
                 括道德、理想、健康與學問都要重視,才會教 出出色的學生。